新野县上庄乡人人过关强力推进新课改

 行业新闻     |      2021-11-23 17:19
本文摘要:为了进一步推进高效的课程建设,提高教育教育质量,从10月12日到11月13日,新野县上庄乡举办了周围全乡第二次三疑三探教育模式的破格课活动。这次破格课,全乡各学校必须参加。 中心小学在第一回合的基础上全员参加,其他小学派的两名教师参加。参加课程的教师精心准备课程,融合多媒体、漏学方案,以学生为主体,以教师为主导,训练多线,体现自律、合作、探索的自学方式。

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为了进一步推进高效的课程建设,提高教育教育质量,从10月12日到11月13日,新野县上庄乡举办了周围全乡第二次三疑三探教育模式的破格课活动。这次破格课,全乡各学校必须参加。

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中心小学在第一回合的基础上全员参加,其他小学派的两名教师参加。参加课程的教师精心准备课程,融合多媒体、漏学方案,以学生为主体,以教师为主导,训练多线,体现自律、合作、探索的自学方式。每节课后,中心学校业务组对各教师进行分析评价,从教育效果、教育环节、三疑三探教育模式应用于教师的优势、特色、风格、需要改良的场所、需要商量的问题等方面进行面对面评价,使每个教师对自己教育的优缺点都有更深的印象。活动结束后,该中心学校根据分析分数,将分数后四分之一的教师视为本轮不合格的教师,参加下一次合格的课程活动。

该乡通过的组织三疑三探教育模式突破课程活动,不仅大大提高了全乡教师,特别是对新教师的专业素养和高效课程教育模式的控制运用,还为全乡教师获得了交流学习的平台,为全乡教育教育质量的提高奠定了坚实的基础。

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